Después de haber realizado la lectura, que propone el Dr. Gándara, consideramos de gran relevancia ya que contiene los diferentes aspectos, como son Hardware, Mindware y Software.
"Dentro del software tenemos contenidos digitales como son los Sitios Web, instruccional, condiciones físicas y contextuales en que se utilizarán, que deben ser parte de una planeación didáctica, tales como la caracterización de la población y el objetivo; así como los requerimientos técnicos específicos del software a emplear"
Es de vital importancia considerar el plan de uso; de esta actividad dependerá la coordinación de las actividades que se realicen para aplicarlo correctamente, tendremos un documento que nos marque las directrices a seguir, tomando en cuenta las necesidades para implementarlo tanto humanas como materiales, de esto dependerá las acciones que seguiremos para lograr los objetivos previstos y con ello solucionar una necesidad educativa especifica. Gándara (2004), asevera que un “plan de uso, es la guía tanto para escoger como para utilizar una determinada solución de software en relación a una necesidad educativa específica.
El plan de uso incluye un «plan de sesión», considerado como equivalente informático de los planes de lección o sugerencias didácticas referidas al empleo de medios digitales”.
Gándara, M. (1999). Lineamientos para la elaboración de planes de uso de programas de cómputo educativo. Obtenido el 2 de noviembre de 2009 de http://cecte.ilce.edu.mx/campus/file.php/58/sesion15/agenda
Gándara, V. M. (2004). Estrategias de uso de contenidos de utilidad educativa potencial. ILCE. Documento recuperado el 3 de noviembre de 2009 de: http://www.facilita.ilce.edu.mx/maestro/usopotencial/libro/index.htm
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David, Luisa y Laura
